Профориентация

программа ранней профессиональной ориентации, которая знакомит учащихся общеобразовательных организаций с востребованными профессиями и специальностями среднего профессионального образования в формате ярких видеороликов.  

Видео «Виртуальный мир — своими руками! " 

Цель проекта по созданию модели виртуального заповедника — смоделировать мир, где пользователь встречается с природной средой и получает знания об экологии и проблемах бережного природопользования. Например, в таком проекте можно создать анимацию животных и звуки природы, а также вымышленного персонажа, который рассказывает о редких животных и растениях, попавших в «Красную книгу»

Цель занятий по теме «Оператор птицефабрик и механизированных ферм» для школьников — сформировать представление о процессах оценки качества куриных яиц и закладки на инкубацию, а также познакомить с инструментами и оборудованием, необходимыми для этого.  

Некоторые задачи:

• познакомить со спецификой профессии «Оператор птицефабрик и механизированных ферм»; 
• познакомить с образовательными организациями среднего профессионального образования, где обучают данной профессии. 

Некоторые задачи, которые выполняет оператор птицефабрик и механизированных ферм:

• обслуживает механизированное оборудование, управляет технологическими процессами на птицеферме или птицефабрике; 
• контролирует условия содержания птиц; 
• разрабатывает рацион кормления, проверяет качество кормов; 
• следит за здоровьем птиц, проводит профилактические мероприятия; 
• управляет процессом разведения и выращивания молодняка; 
• контролирует прирост массы тела птиц, производство яиц, эффективность кормления. 

Ученики 8 - х классов  посетили  АО «Агрегатный завод» в Буйнакске. Во время экскурсии посетители смогли:

• посетить производственные цеха предприятия; 
• ознакомиться с выпускаемой продукцией; 
• встретиться со специалистами завода и получить профессиональную консультацию. 

Цель конкурса рисунков «Моя будущая профессия» — формирование у детей представлений о разнообразии профессий и их значимости, а также повышение эффективности работы по вопросам ранней профориентации детей дошкольного возраста.  

Некоторые задачи конкурса:

• формирование у детей эмоционально-положительного отношения к труду и профессиональному миру взрослых; 
• развитие интереса к определённым профессиям; 
• стимулирование у родителей понимания о значимости профориентации дошкольников; 
• создание условий для развития творческих способностей воспитанников; 
• демонстрация спектра различных профессий; 
• привлечение внимания учащихся к изучению профессии; 
• стимулирование самопознания и профессионального самоопределения учащихся.