Мероприятия

13.11.2024г.  провели  профилактическую беседу на тему «Безопасность в сети. Безопасный интернет».

Цель: расширить и углубить знания о безопасном Интернете и социальных сетях, способствовать осведомленности обучающихся об опасностях, которые существуют в Интернете и социальных сетях, о путях их преодоления, мотивировать детей к развитию внимательности, бдительности, наблюдательности и осторожности во время нахождения в интернет - пространстве. В мероприятии приняли участие школьники в количестве 29 человек. Беседа была построена в форме диалога с детьми.

Школьникам была перечислена и дана краткая характеристика основных угроз, с которыми сталкиваются дети в интернет-пространстве (фишинг, фарминг, кибер-хулиганство, компьютерный-вирус, преследования и угрозы в сети интернет, распространение видео и фото со сценами насилия, распространение нелегальных или вредных материалов, влияющих на психику ребенка и т.д.).

В завершении беседы, обучающиеся смогли сделать самостоятельные выводы о правилах безопасного поведения в сети, а также сформулировать пути преодоления возможных опасностей и угроз.

• Естественно-научная грамотность.  Этот компонент предполагает способность учащихся применять естественнонаучные знания для решения практических задач и проблем, а также умение анализировать и оценивать различные ситуации, связанные с биологией. Примеры заданий для развития естественно-научной грамотности: решение ситуационных задач, основанных на реальных жизненных ситуациях, требующих применения биологических знаний, проведение экспериментов и исследований, направленных на изучение различных биологических процессов и явлений, создание проектов, связанных с решением актуальных проблем в области биологии. 

Цели естественнонаучной грамотности по географии включают:

• Освоение и использование естественнонаучных знаний для приобретения новых знаний, объяснения явлений и формулирования выводов. 
• Понимание основных особенностей естественнонаучных исследований. В том числе распознавание и формулирование цели исследования, выдвижение объяснительных гипотез и предложение способов их проверки. 
• Осведомлённость о том, что естественные науки и технологии оказывают влияние на материальную, интеллектуальную и культурную сферы жизни общества. 
• Проявление активной гражданской позиции при рассмотрении проблем, связанных с естествознанием. 

29 октября 2024 года на базе МБОУ  "Нижне-Казанищенская СОШ 2" состоялся семинар РДДМ "Движение первых".

Цели: 

Подготовка детей и молодежи к полноценной жизни в обществе, включая формирование их мировозрения на основе трационных российских духовных и нравственных ценностей, а также развитие у детей и молодежи общественно значимой и творческой активности, высоких нравственных качеств, любви и уважения к Отечеству.

Информационный лист - М.Ю Лермонтов 210 лет.

Урок цифры "Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг". На этом уроке, который выполнен с помощью экспертов Сбера, командами   GigaChat  и Kandinsky, ученики узнали о больших языковых моделях и правильной работы с промптами для получения продуктивного результата.

Благодарственной грамотой наградили ученика 9а класса за участие в историческом квесте "Битва за кавказ", посвященного 81-й годовщине освобождения Кавказа от немецко-фашистких захватчиков.

Квест проводится на основе технологии интерактивного обучения, приводит к популяризации истории, знакомит участников с самыми важными и примечательными фактами события. В рамках игры участники идут по маршруту, который состоит из различных станций, где необходимо выполнить задание (ребусы, шифровоки, закладки). На каждой сюжетной точке даётся краткая историческая справка, которая состоит из нескольких исторических фактов.

2 октября, состоялся школьный этап Всероссийской олимпиады по физике на платформе "Сириус.Курсы".

День пожилого человека — это напоминание молодому поколению о том, что старость нуждается в поддержке, любви и заботе. Он акцентирует внимание на том, что нет ничего вечного: молодость со временем сменяется зрелостью, а потом и старостью. Неоценимый жизненный опыт пожилых людей — важный вклад в развитие современного общества.

                                      1 октября прошел праздник

                                                 « День музыки»

                                     с учащимися 5 "А",  7 «А» классов

    Цели задачи проведения:   развить художественно – эстетические, музыкальные способности учащихся;  

     познакомить учащихся с историей праздника; расширить общий кругозор; приобщить к

      музыкальному искусству.

                                                        

                                                   Сценарий праздника:

1. Вступительное слово учителя  музыки Газановой М. А. о празднике « День музыки»
2. Слова ведущих об истории праздника.
3.  Стихи о музыке читают учащиеся 7 « а» класса Абдуллатипов Ахмед; Исмаилова Наира; 

                                                                          Арсланов Али.

4. Слова Д. Шостаковича о музыке читают ведущие.
5. Стих о музыке читает ученик 7 «а» класса Магомедов Джабраил.
6. « Музыкальная разминка»
7. Песня  «  Самая счастливая» (Гаджиева Патимат и Юсупова Азалия уч – ся 4,5 классов)
8.  Игра «Угадай мелодию»
9.  Музыкальная викторина.
10. Заключительные слова ведущих  о празднике.

     11.Песня « Как прекрасен этот мир» (хор уч – ся 5,7 «а» классов

    12. Показ слайда « Музыкальные праздники»

  

Круглый стол по профилактике бувлинга.

Цель: обсуждение проблемы насилия в межличностных отношениях несовершеннолетних, поиск инструментов по выявлению и предупреждению ситуаций буллинга в детской и подростковой среде.

28 октября на базе ГБОУ РД  «Республиканский физико- математический лицей - интернат» прошла Республиканская олимпиада « Талант и успех». Хасбулатова Нурьмира, Мурзаева Лейла, Арсланов Амир приняли участие в олимпиаде. Ждем результаты олимпиады.

Станция «Урожайная»

Эта неделя у нас была очень насыщенной, и нам пришлось немного потрудиться. Но дало ли это результаты? Каждый сможет для себя ответить на этот вопрос.

Каждый, кто активно участвовал в неделе биологии, получат грамоты.

И в завершении недели в нашей школе будет проведена Ярмарка.

Цели:

     1. Формирование у обучающихся толерантности, сострадания, общероссийской гражданской идентичности.

2. Воспитание патриотизма.

3. Формирование неприятия идей ксенофобии, нетерпимости к проявлениям экстремистской идеологии.

Задачи:

1. Содействовать формированию понимания сущности и принятия таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, негативного отношения к жестокости, насилию.

2. Способствовать формированию позиции нравственного и правового отрицания терроризма как явления и метода решения социальных проблем.

Всероссийский день бега «Кросс нации» в 2024 году отмечается 21 сентября.

Это самое массовое и масштабное спортивное мероприятие на территории России как по количеству участников, так и по географическому охвату. Оно проводится ежегодно, начиная с 2004 года, в сентябре, обычно в субботу или в воскресенье.

«Кросс нации» — это не просто спортивное мероприятие, но и социально значимое событие общероссийского масштаба. Его основная цель — пропаганда здорового образа жизни и привлечение к занятиям физической культурой россиян

Станция «Экологическая»

 Соревнования на природе: «Экологический поезд», 2 а класс

Памятка:

Как себя нужно вести в природе.

1.Не рви цветов, не ломай ветки деревьев, не делай     на коре надрезы: в них могут поселиться споры грибов- трутовиков, разрушающих древесину.

2. Не разоряй муравейники.

3.Не спугивай птиц с гнезда, не бери кладку яиц, не лови птенцов, не ломай маскировку гнезда;  подкармливай птиц зимой, а весной делай скворечники.

4. Расчищай лес от сушняка: это убежище для разных вредителей.

5. Не засоряй мусором водоёмы.

6.Участвуй  в посадке и охране зелёных насаждений.

7.Не повреди грибницу собирая грибы. Помни, что грибы нужны не только нам, но деревьям и животным. Ядовитыми грибами лечатся лоси.

8.Не шуми в лесу. Не пугай животных. Оберегай шмелей, пчёл, бабочек: все они опылители цветов, а их гусеницы поедают сорняки.

9. Подкармливайте солью лосей  и других животных.

10.Не разводи костёр в лесу. Не оставляй мусор. Не бросай пластиковые бутылки.

 Брейн – ринг «Природа. Растения. Животные», для 5-10 классов

Брейн-ринг  по теме: «Природа. Растения. Животные».

Задания для 5-6 классов:

1.Сегодня полянка золотисто-жёлтая от этих цветов, завтра- бело-пушистая. Жёлтые цветы превращаются в белые головки, а головок слетают лёгкие пушинки  (одуванчики)

2. Верхняя сторона листьев этого растения холодная, как злая мачеха в сказке ,а нижняя- тёплая и нежная, как родная мать.( Мать –и  -мачеха)

3.Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветов- красная ягода. Но не бери её в рот – она ядовита. ( Ландыш)

4.Это высокое растение с яркими цветами можно увидеть на опушках, полянках, вырубках. У него два имени. Одно из них дано растению за то, что из него листьев можно приготовить напиток, похожий на чай.(Иван- чай)

5.Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки , и кажется: вот пробежит ветерок, и над поляной послышится тихий перезвон.(Колокольчики)

Задания для 7-8 классов:

1.Какая самая маленькая птица в нашей стране (Королёк)

2.Какие птицы не садятся ни на землю , ни на воду,  ни на ветки? (Стрижи)

3.Какое дерево в средней полосе России цветёт последним в году? (Липа)

4.Где родина картофеля? ( Перу и Чили)

5.Какая рыба называется вечным путешественником?

(Ручной угорь За свою жизнь он совершает далёкое путешествие 7-8 тысяч километров в саргассово море , чтобы метать там икру.)

6. Однажды древнего гончара спросили, почему он собирает пух одуванчика и смешивает с глиной?

(Одуванчик в глине образует поры , и влага уходит , а глина быстро высыхает и не даёт трещин)

7.У какого животного больше всего зубов?

(Слизняк 30 тысяч)

8.Их называли слугами земли .Кто они?

(Черви)

9.Богиня любви Афродита упала, исцарапалась о…..

О каком растении идёт речь ?(Шиповник)

10.Он бывает  белым и чёрным. Что это за птица?  (Лебедь)

Задания для 9, 10, 11 классов:

1. Почему канарейку называют канарейка?

(Она привезена с Канарских островов)

2.Где находится орган вкуса у бабочки?

(На ногах)

3. Это растение замачивают, мнут, режут, бьют.

Что это за растение?  (Лён)

4. Какая рыба водится в красном море? (Там рыбы нет из-за перенасыщенности солей)

5.На каком континенте нет рек?  (Антарктиде)

6.Чем отличаются сталактиты от сталагмитов?

(Растут сверху- снизу)

7.Известно ,что коты любят молоко. Дарвин доказал, что чем больше котов, тем больше молока. Вы согласны?

(поскольку мышей становится меньше, количество шмелей увеличивается , опыление улучшается, становится больше трав,- молоко прибывает)

8.Кто трижды родился, прежде чем стать взрослым?

( Бабочка-яйцо, личинка, куколка.)

9. Как узнать о приближающемся дожде?

( Многие насекомые прячутся – муравей, пчела)

10. Самая большая птица. (Африканский страус)

Сегодня,  24 сентября, в школе прошла онлайн олимпиада по астрономии.

В олимпиаде участвовали учащиеся  5 - 10 классов.

Цели занятия «Разговоры о важном. Путь зерна» в разных классах могут быть следующими: 

• В 1–4 классах: формирование у обучающихся знаний о процессе выращивания зерновых изделий, знакомство школьников с деятельностью агропромышленного комплекса (АПК) России, воспитание уважительного отношения к хлебу, к труду людей, занятых в сельском хозяйстве. 
• В 5–11 классах: понимание важности АПК для обеспечения продовольственной безопасности России и её суверенитета, развитие понимания значимости современных технологий в аграрной сфере, воспитание уважения к труду аграриев и их вкладу в экономику России, формирование чувства гордости за достижения отечественного агропромышленного комплекса. 

Задачи занятия могут включать:

• осознание того, что хлеб и другие продукты питания — это не просто еда, а результат кропотливого труда многих людей, символ жизни, труда и заботы; 
• понимание вклада каждого региона в агропромышленный комплекс страны; 
• понимание значения производства продуктов питания как ключевой отрасли промышленности нашей страны.